- Kjempeflinke dansere

SALTDAL: De tre elevene fra Saltdal videregående skole fikk bare øve noen få timer, før de på sporty vis stilte opp og danset i forestillinga «Rommet i klassen».

- De har talent

Gårdagens forestilling på Rognan samfunnshus er en del av «Den kulturelle skolesekken» (DKS).

- De er kjempeflinke, sier en imponert Christer Tornell, som har ansvar for forestillinga.

Han hadde en formiddag på seg til å lære dem koreografien, men syns ikke det var noe problem.

- De har både teater- og dansetalent, sier han begeistret.

Meldte seg frivillig

Skolen hadde på forhånd fått en forespørsel fra den omreisende forestillinga, om de hadde tre elever som ville være med og danse.

Og da meldte Ane Helen Bardal (17), Alpha Dobojoo (17) og Nadia Jensen (16) seg frivillig, selv om ingen av dem har noe særlig danseerfaring.

- Det er litt utfordrende, men artig, sier Nadia, som hadde lyst til å gå litt utenfor komfortsonen sin og prøve noe nytt.

Mange dansetrinn

Ane Helen syns det er en utfordring å lære alle trinnene på så kort tid.

- Det er litt vanskelig. Jeg er litt redd for å ikke huske alt under forestillinga, sier hun.

De tre elevene syns likevel det var kjekt å få muligheten til å gjøre dette. De har ikke registret at det finnes noe lignende tilbud i lokalmiljøet.

- Da må man vel til Fauske, mener Nadia.

Og det er litt vanskelig for noen som ikke har sertifikat.

I et klasserom

Det er en halv time til forestillingen skal starte, og de er ganske spente.

De gjør en siste gjennomgang av koreografien sammen med Christer og de andre profesjonelle danserne han har med seg fra ODE Ung danseensemble. Snart skal de stå på scenen, som skal se ut som et klasserom, og danse foran medelevene.

- Det kommer til å gå så bra, smiler Christer beroligende.

Populært

Han har allerede spilt forestillinga på flere skoler i Nordland og Troms, og tror dette kan være den 100. i rekken.

- Vi er booket helt inn i 2017, sier han om den populære forestillinga, som tar for seg temaet mobbing.

Vi blir kjent med de ulike typene et klasserom gjerne inneholder. Han som kommer for seint, jålebertene, nerden.

Stereotypier

- Det handler om ungdommer som ofte blir sett på som stereotypier av sine medelever, og i blant etterlever de stereotypiene, i et forsøk på å beskytte seg selv, opplyser DKS på nettsiden.

Målet med forestillinga er å vise at det ikke er farlig å tre ut av de komfortsonene som stereotypiene gir, at man kan bli respektert og akseptert for den man er.

Manuset har Christer lagd sammen med Nina Lill Svendsen.

- Vi satt på en skole i tre måneder og bare registrerte, forteller han.